教学工作简报（第二期）

科目

亮点（96-102）

不足（96-102）

数学

1、学生作业格式基本规范，书写字迹普遍工整（尤其96、98、100、101）;作业本作业布置、完成数量足。

2、教师对作业本批阅认真，二次批阅纠错都能达标。

各班都有封面信息不完整现象（96、97、98、99较多）；批阅重作业轻导学普遍存在，批阅次数差距较大（3-20）；导学案存在有做未批现象（99）；学生互批教师没有具体统一要求；等级评价标志不统一；针对性评价较少。个别教师批阅字迹欠工整规范。

语文

1、学生书写工整。

2、教师批阅有日期、等级、作业批阅全批且及时；作文有眉批、尾批、面批，96班有示范性。

各班都有封面信息不完整现象；书写不工整、使用涂改液每班有1-6人；导学案或作文未全批（除96）有未纠错现象（99）

英语

1、学生书写工整。

2、教师批阅及时、作业本批阅能做到全批全改。

各班都有封面信息不完整现象；批阅存在重作业轻导学现象（101未批）；针对性评价较少。

政治

历史

学生作业正确率高；导学案作业数量足；

各班都有封面信息不完整现象；批阅简略批阅痕迹日期、等级较多，其他评价很少；存在有做未批现象（历史）

物理

1、    学生能完成规定数量作业。

2、    批阅详细，作业本全批。

各班都有封面信息不完整现象；批阅存在有做未批现象（98、101）；作业量少（96作业本1.5页）；针对性评价少。

生物

各班都有封面信息不完整情况；批阅存在有做未批现象（96作业本）

地理

有激励、针对性评价（98）。

都有封面信息不完整情况；批阅存在有做未批现象（96、97、98）