考场作文中的“文体自选”选什么

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　　本期文章：考场作文中的“文体自选”选什么

　　作文一直是语文得高分的必争之地，考生一看到作文题，脑海里都要思考这么两个问题：怎么写，写什么。其中，怎么写和我们选取的文体有着紧密的联系。考场作文一般要求“文体自选”，那么，有几种文体可供我们选择呢？

　　一、正确认识“文体自选”

　　“文体自选（诗歌除外）”是近年来高考作文的一个重要特点。这几年的高考作文大都是“文体自选”，这给了考生很大的自由发挥、自由创造的空间，确实有利于考生发挥自己的特长，写出自己独特的认识和感悟。但是，阅卷老师在阅卷中发现，有些考生对“文体自选”产生了错误的理解，在高考作文中出现了两种值得注意的情况：一是随心所欲，任意而为，结果，写出来的文章变成了非驴非马、非猪非狗的“四不像”，或各种文体一锅炒的“大杂烩”；二是受到一些新闻媒体炒作的影响，盲目地追求所谓的文体创新。

　　其实，“文体自选”并不是不需要文体的规范，高楼考语文“考试说明”就明明白白地写着要“符合文体要求”，每年高考作文的评分标准中也把“符合文体要求”、“基本符合文体要求”、“不符合文体要求”等作为评判作文优劣的重要条件。

　　二、常规文体

　　1、议论文

　　议论文是就某一问题、事件、原理进行分析评判，从而表明自己的观点、态度和自己的认识。

　　构成议论文的要素是：论点、论据和论证。它主要的表达方式是议论。议论文要有必要的理论论据，又要摆出事实论据。运用事实论据时，要对事件进行加工、剪裁，能够证明观点就可以了。议论文语言力求准确、严密、明了。

　　2、记叙文

　　记叙文是通过对人物、事件、景物的叙述和描绘，反映生活、表达思想感情和审美情趣。它要形象的叙述事件、刻画人物、描摹景物。

　　构成记叙文的要素是人、事、景。它的语言要求生动、形象、有感染力。

　　3、散文

　　散文是一种自由文体，它取材广泛自由，不受时间空间的限制，可以综合运用多种表达方式，把零散的材料用散文的“神”串联起来，散文不象议论文要以理服人，也不象记叙文有一个完整的故事情节、鲜明的人物形象，它更侧重引发读者心灵深处某种触动或感动。

　　散文是作者对自然、人生、生命、生活的理解与感悟。散文的语言要求精美、有文采。说明文是为了说明事物的性质、形状、特征、功能等，

　　4、说明文

　　说明文要抓住事物的特征、按照时间、空间、逻辑等顺序安排写作内容，说明文常见的说明方法有定义法、列举法、比较法、图表法、引用法等。说明文语言要求准确、周密、平实、简明。

　　三、特殊文体

　　特殊文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等；文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。

　　使用特殊文体可以更有创意地表达观点，表现素材；使用特殊文体还可以扬长避短。请看下面几种文体：

　　①日记、书信：

　　扬长：可记叙、可议论、可抒情，可以自由地表达写出的文章具有亲切感。

　　避短：结构自由，不需要复杂的过渡承接，写作时文体不太规范的同学也能写好。

　　②戏剧、对话体：

　　扬长：思路活跃、善于写对话的同学很容易写好。

　　避短：不需要什么叙述、描写，文章结构也较灵活。

　　③童话、寓言、科幻故事：

　　扬长：善于想象的同学可以借这种文体发挥特长。

　　避短：素材缺乏的同学可以通过这类文体弥补。

　　④故事新编：

　　扬长：有大量故事原型的同学运用这种文体容易使文章出彩。

　　避短：素材缺乏的同学可以通过这种文体弥补。

　　总结：

　　在“文体自选”的背景下，考生还是应该老老实实地首选最基础、最基本的常规文体，而且一定要有文体意识，写记叙文就要像记叙文，写议论文就要像议论文。没有充分的把握，不要轻易尝试所谓“创新”的、“另类”的特殊文体，特别不要玩那种没有实质内容的文字游戏。